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<!DOCTYPE html>

<title>Moderator</title>

</head>

<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Moderator</span></h1>

</header>

</div>

<p>Ein <b>Moderator</b> (von demselben <a href="Latein" title="Latein">lateinischen Wort</a> mit der Bedeutung ‚Mäßiger‘, ‚Lenker‘, ‚Handhaber‘, ‚Regierer‘; abgeleitet vom <a href="Verb" title="Verb">Verb</a> <span lang="la"><i>moderare</i></span> <span lang="de" style="font-style:normal;font-weight:normal">‚mäßigen, in Schranken halten, regeln‘</span>)<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> ist eine Person, die ein <a href="Gespr%C3%A4ch" title="Gespräch">Gespräch</a> lenkt oder in einer <a href="Kommunikation" title="Kommunikation">Kommunikation</a> vermittelt. Die Tätigkeit selbst bezeichnet man als <b>Moderation</b>. Im Kontext von Veranstaltungen, TV- und Radio-Beiträgen übernehmen Moderatoren auch oft lediglich die An- und Ab-Moderation von Beiträgen.

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<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Gesprächsmoderator"><span id="Gespr.C3.A4chsmoderator"></span>Gesprächsmoderator</h2></div>

<p>Der Gesprächsmoderator unterstützt die Teilnehmer in einer Gesprächsrunde oder an einem <a href="Podiumsgespr%C3%A4ch" class="mw-redirect" title="Podiumsgespräch">Podiumsgespräch</a>. Meist begrüßt er die Zuhörer, erklärt einleitend das Thema des Gespräches, den Ablauf, die Regeln und stellt die Teilnehmer vor. Moderatoren steuern die einzelnen Redebeiträge, greifen wichtige Kernsätze auf, fassen zusammen, bremsen Übereifrige, vermitteln bei Konflikten. Sie lenken den Umgang mit dem Thema und beziehen die Zuhörer mit ein. Moderatoren fördern den Dialog, indem sie Schweigende bewegen, ihre Meinung zu sagen, fassen Erkenntnisse und offene Punkte zusammen, bedanken sich bei den Teilnehmern und verabschieden die Zuhörer. Zur Analyse von Gesprächsverläufen erstellen manche Moderatoren Gesprächsverlaufs-<a href="Soziogramm" title="Soziogramm">Soziogramme</a>. Moderatoren können zur Vorbereitung <a href="Moderationskarte" class="mw-redirect" title="Moderationskarte">Moderationskarten</a> verwenden.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Moderator_(Journalismus)"><span id="Moderator_.28Journalismus.29"></span>Moderator (Journalismus)</h2></div>

<p>In Diskussionsrunden, beispielsweise bei <a href="H%C3%B6rfunk" title="Hörfunk">Hörfunk</a>- und <a href="Fernsehen" title="Fernsehen">Fernsehsendungen</a>, leitet der Moderator das Gespräch. Bei <a href="Magazinsendung" title="Magazinsendung">Magazinsendungen</a> werden Beiträge in der Regel anmoderiert, daher spricht man auch hier von Moderatoren. Allgemein kann hier Moderation definiert werden als das Überleiten von einem Element des Programms zu einem anderen. Dabei führen Moderatoren in Radio und Fernsehen <a href="Interview" title="Interview">Interviews</a> (im Unterschied zu Gesprächen); sie erzählen Geschichten zur Musik oder zu Ereignissen (Moderationsmeldung), sie bilden Stimmungen ab (<a href="Phatische_Kommunikation" title="Phatische Kommunikation">phatische Moderation</a>), fordern zur Teilnahme auf, schaffen Aufmerksamkeit für und Einordnung von Themen. Eine wesentliche Aufgabe von Moderatoren ist die Herstellung von Relevanz; die Begründung, warum ein bestimmtes Thema zu diesem Zeitpunkt für diese Zielgruppe in diesem Medium stattfindet, eine andere Aufgabe ist die Unterhaltung des Publikums durch Art und Weise der Ansprache an dieses, vor allem im Hörfunk. Moderatoren sind nach empirischen Untersuchungen in Fernsehen wie Hörfunk das wesentliche Bindungselement für die Zielgruppen.

</p><p>Bei vielen sogenannten <a href="Formatradio" class="mw-redirect" title="Formatradio">Formatradios</a> sind Moderatoren auch für die Ansage von Wetter- und Staumeldungen zuständig, und die weiteren Redebeiträge beschränken sich oft auf Ankündigungen von Musiktiteln sowie die Bewerbung des eigenen Senders. Dies geschieht immer öfter (vor allem während der Nachtstunden) automatisiert über Computerprogramme. Trotzdem dienen auch solche Moderatoren oft als wichtige Identifikationsfiguren für den jeweiligen Sender.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Anchorman">Anchorman</h3></div>

<p>Als <i>Anchorman</i> (<a href="Englische_Sprache" title="Englische Sprache">englisch</a> für wörtlich <i>Ankermann;</i> bei Frauen auch <i>Anchorwoman,</i> geschlechtsneutral <i>Anchorperson</i> oder einfach <i>Anchor</i>) bezeichnet man im US-amerikanischen Raum Moderatoren oder Redakteure im Fernsehstudio, die durch eine <a href="Nachrichten" title="Nachrichten">Nachrichtensendung</a> führen und dabei Kommentare von Berichterstattern vor Ort oder Stellungnahmen von Interviewpartnern einholen.

</p><p>In den Fernsehnachrichten hat sich der Begriff des Anchorman als ständiger Sprecher einer Nachrichtensendung etabliert, der diese Sendung prägt.<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Einer der ersten und bekanntesten war <a href="Bernard_Shaw_(Journalist)" title="Bernard Shaw (Journalist)">Bernard Shaw</a>, der seit Gründung von <a href="CNN" title="CNN">CNN</a> im Juni 1980 die Funktion des Anchorman geprägt hatte; er zog sich am 28. Februar 2001 altersbedingt zurück.<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> In Deutschland bürgerte sich der Begriff ab etwa 1990 in die Alltagssprache ein: „Der neue Anchorman Ulrich Wickert will nichts Wesentliches an der Sendungskonzeption ändern.“<sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Der <a href="Anglizismus" title="Anglizismus">Anglizismus</a> erschien erstmals 1994 im Duden. Der Anchorman weicht formal vom reinen <a href="Nachrichtensprecher" title="Nachrichtensprecher">Nachrichtensprecher</a> ab, weil letzterer keine andere Aufgabe hat, „als die von den Redaktionen bearbeiteten Nachrichten zu verlesen. Es ist ihnen daher auch nicht erlaubt, durch Betonung, Mimik, Gestik oder dergleichen die Nachrichten zu bewerten. Sie sollen neutral, unpersönlich und unauffällig sein.“<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Unterhaltung">Unterhaltung</h3></div>

<p>Im deutschen Sprachraum wird der gesprächslenkende Protagonist einer Fernsehsendung, analog zum Radiomoderator, als Fernsehmoderator bezeichnet, das trifft auch auf Sendungen zu, in denen nur kurzzeitig Gäste zugegen sind und nur wenig oder keine Gesprächslenkung stattfindet. Diesen Typus der Darstellung prägte <a href="Johnny_Carson" title="Johnny Carson">Johnny Carson</a> in der <i><a href="The_Tonight_Show" title="The Tonight Show">Tonight Show</a></i> ab 1962 im US-amerikanischen Fernsehen. In der Regel bezeichnet Moderieren im deutschen Sprachraum den Aspekt, dass der Zuschauer eine durch die Unterhaltungsshow führende Person wahrnimmt, in deren Umfeld weitere Personen als Gäste oder Helfer positioniert sind. Die Sinnerweiterung des Worts „Moderieren“ geht so weit, dass umgangssprachlich auch dann durch die Sendung führende Fernsehschaffende als „Moderatoren“ bezeichnet werden, wenn in der Sendung keine weitere Person auftritt, obwohl das Vorhandensein mehrerer Personen die Voraussetzung ist, um eine Situation zu moderieren.

</p><p>Einige Moderatoren haben eine klassische journalistische Ausbildung, viele sind Seiteneinsteiger aus anderen Unterhaltungsberufen. Moderatoren wurden früher meist von Assistentinnen unterstützt, diese sind im italienischen Fernsehen unter dem Namen <a href="Valletta_(Fernsehen)" title="Valletta (Fernsehen)">Vallette</a> noch heute üblich. Im deutschen Sprachraum unterschied man früher, etwa bis in die 1980er Jahre hinein, den <a href="Conf%C3%A9rencier" title="Conférencier">Conférencier</a> oder <a href="Showmaster" title="Showmaster">Showmaster</a> vom Moderator. Der Showmaster übernahm die Moderation, trug aber auch selbst <a href="Anekdote" title="Anekdote">Anekdoten</a>, <a href="Gedicht" class="mw-redirect" title="Gedicht">Gedichte</a> oder <a href="Chanson" title="Chanson">Chansons</a> vor.

</p><p>In anderen Sprachen wird kein direkter sprachlicher Bezug zwischen der Hauptperson und ihrer Aufgabe des Moderierens hergestellt. Im Englischen wird für den Protagonisten einer TV-<a href="Unterhaltungsshow" title="Unterhaltungsshow">Unterhaltungsshow</a> entweder der Begriff <i>Presenter</i> (britisch) oder <i>Host</i> (amerikanisch) verwendet, und im Französischen ist der Begriff <i>Animateur</i> geläufig.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Moderator_(Internet)"><span id="Moderator_.28Internet.29"></span>Moderator (Internet)</h2></div>

<p>Im <a href="Internet" title="Internet">Internet</a> unterstützen Moderatoren Teilnehmer in <a href="Internetforum" title="Internetforum">Webforen</a>, um Streit zu schlichten und unerwünschte oder unpassende, verletzende, gesetzeswidrige Beiträge zu löschen, zu verschieben oder zu sperren (diese Aufgabe, zumindest das Entfernen von Beleidigungen in Beiträgen, übernehmen meist auch schon spezielle Programme). Im <a href="Usenet" title="Usenet">Usenet</a> gibt es sogenannte moderierte <a href="Newsgroup" title="Newsgroup">Newsgroups</a> mit einer Person, die Beiträge zunächst per <a href="E-Mail" title="E-Mail">E-Mail</a> erhält und diese nach Kontrolle als <a href="Posting" title="Posting">Postings</a> veröffentlicht, wenn sie der <a href="Charta_(Newsgroup)" title="Charta (Newsgroup)">Charta</a> der entsprechenden Newsgroup entsprechen. Mit Hilfe <a href="Elektronisches_Meetingsystem" title="Elektronisches Meetingsystem">elektronischer Meetingsysteme</a> werden zunehmend auch <a href="Workshop" title="Workshop">Workshops</a> über das Internet moderiert.

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<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Gruppenmoderator">Gruppenmoderator</h2></div>

<div class="hauptartikel" role="navigation"><span class="hauptartikel-pfeil" title="siehe" aria-hidden="true" role="presentation">→ </span><i><span class="hauptartikel-text">Hauptartikel</span>: <a href="Moderation_(Gruppenarbeit)" title="Moderation (Gruppenarbeit)">Moderation (Gruppenarbeit)</a></i></div>

<p>In Organisationen und Unternehmen helfen Moderatoren Strategien zu entwickeln, Reorganisationen voranzubringen, Pläne zu schmieden oder Erfahrungen auszutauschen. Sie arbeiten in Gruppen (10 bis 20 Teilnehmer) aber auch mit Großgruppen (bis 2000 Teilnehmer). Anlässe sind <a href="Teambildung" title="Teambildung">Teamtraining</a>, <a href="Workshop" title="Workshop">Workshop</a>, <a href="Projektmanagement" title="Projektmanagement">Projektmanagement</a>, Abteilungskonferenz, Strategieworkshop und viele mehr. Methoden des Moderators sind Moderation, <a href="Gro%C3%9Fgruppenmoderation" title="Großgruppenmoderation">Großgruppenmoderation</a>, <a href="Gruppendynamik" title="Gruppendynamik">Gruppendynamik</a>, <a href="Online-Moderation" class="mw-redirect" title="Online-Moderation">Online-Moderation</a>, <a href="Organisationsentwicklung" title="Organisationsentwicklung">Organisationsentwicklung</a>, <a href="Metaplantechnik" class="mw-redirect" title="Metaplantechnik">Metaplantechnik</a>, <a href="Brainstorming" title="Brainstorming">Brainstorming</a>, <a href="Moderationszyklus" title="Moderationszyklus">Moderationszyklus</a>.

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<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Konfliktmoderator">Konfliktmoderator</h2></div>

<div class="hauptartikel" role="navigation"><span class="hauptartikel-pfeil" title="siehe" aria-hidden="true" role="presentation">→ </span><i><span class="hauptartikel-text">Hauptartikel</span>: <a href="Konfliktmoderation" title="Konfliktmoderation">Konfliktmoderation</a></i></div>

<p>Konfliktmoderatoren werden zur <a href="Schlichtung" title="Schlichtung">Schlichtung</a> oder zur Rückkehr zu einer sachlichen <a href="Diskussion" title="Diskussion">Diskussion</a> eingesetzt, wenn Situationen zwischen <a href="Interessengruppe" class="mw-redirect" title="Interessengruppe">Interessengruppen</a> eskaliert sind (geht es spezifisch um die Regulierung von Konflikten, spricht man eher von <a href="Mediation" title="Mediation">Mediation</a>). Methoden der <a href="Gruppendynamik" title="Gruppendynamik">Gruppendynamik</a> oder der <a href="Organisationsentwicklung" title="Organisationsentwicklung">Organisationsentwicklung</a> können dabei angewandt werden.

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<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weitere_Einsatzgebiete">Weitere Einsatzgebiete</h2></div>

<p>In der <a href="Qualitative_Sozialforschung" title="Qualitative Sozialforschung">Sozialforschung</a> führen Moderatoren <a href="Gruppendiskussion" title="Gruppendiskussion">Gruppendiskussionen</a> mit bis zu zehn Probanden durch, um <a href="Forschungsfrage" title="Forschungsfrage">Forschungsfragen</a> zu beantworten.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Ausbildung">Ausbildung</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Rundfunkmoderator">Rundfunkmoderator</h3></div>

<p>In Deutschland gibt es für den Beruf des <a href="Rundfunk" title="Rundfunk">Rundfunk</a>moderators kein einheitliches Berufsbild. Moderatoren in <a href="Fernsehen" title="Fernsehen">Fernsehen</a> oder <a href="H%C3%B6rfunk" title="Hörfunk">Hörfunk</a> kommen oft aus <a href="Journalismus" title="Journalismus">journalistischen</a> oder künstlerischen (<a href="Schauspieler" title="Schauspieler">Schauspieler</a>, <a href="Musiker" title="Musiker">Musiker</a>) Berufen. Manche Moderatoren sind auch <a href="Quereinsteiger" title="Quereinsteiger">Quereinsteiger</a>. Die klassische Ausbildung in Deutschland führt über ein journalistisches <a href="Volontariat" title="Volontariat">Volontariat</a> bei einem <a href="Liste_deutscher_H%C3%B6rfunksender" title="Liste deutscher Hörfunksender">Hörfunk-</a> oder <a href="Liste_deutschsprachiger_Fernsehsender" title="Liste deutschsprachiger Fernsehsender">Fernsehsender</a> vor Mikrofon oder Kamera; <a href="Journalistenschule" title="Journalistenschule">Journalistenschulen und -akademien</a> bilden teilweise auch Moderatoren aus.

</p><p>Eher selten finden am Moderatorenberuf Interessierte als ungelernte oder zumindest einschlägig ungelernte Quereinsteiger zum Beispiel über <a href="Casting_(Auswahlverfahren)" title="Casting (Auswahlverfahren)">Castings</a> den Einstieg in die Medienbranche. Die so entdeckten Talente werden nach dem erfolgreichen Casting entsprechend aus- oder fortgebildet. Weitere Quereinstiegsmöglichkeiten führen unter anderem über <a href="Promotionjob" title="Promotionjob">Promotionjobs</a> oder eine Tätigkeit als <a href="Animateur" title="Animateur">Animateur</a>, <a href="DJ" title="DJ">Discjockey</a> oder <a href="Show" title="Show">Show</a>moderator etwa in einem <a href="Freizeitpark" title="Freizeitpark">Freizeitpark</a>.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Team-Moderator">Team-Moderator</h3></div>

<p>Team-Moderatoren kommen häufig aus psychosozialen Berufen und haben meist eine <a href="Gruppendynamik" title="Gruppendynamik">gruppendynamische Ausbildung</a>. Andererseits benötigt jede Führungskraft Fähigkeiten als Team-Moderator. Wobei die Methoden und Techniken durch <a href="Learning_by_Doing" title="Learning by Doing">Learning by Doing</a> angeeignet werden. In größeren Firmen gehört eine Moderatorenausbildung zum Programm der <a href="F%C3%BChrungskr%C3%A4fteentwicklung" title="Führungskräfteentwicklung">Führungskräfteentwicklung</a>.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>

<ul><li>Gernot Graeßner, Tilo Werner: <i>Moderation.</i> In: <a href="Gert_Ueding" title="Gert Ueding">Gert Ueding</a> (Hrsg.): <i><a href="Historisches_W%C3%B6rterbuch_der_Rhetorik" title="Historisches Wörterbuch der Rhetorik">Historisches Wörterbuch der Rhetorik</a>.</i> WBG, Darmstadt 2011, Band 10, Sp. 724–732.</li>

<li>Josef W. Seifert: <i>Moderation.</i> In: Auhagen, Bierhoff (Hrsg.): <i>Angewandte Sozialpsychologie.</i> 1. Auflage. 2003, ISBN 3-621-27522-3.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><div class="noresize noviewer" style="display:inline-block; line-height:10px; min-width:1.6em; text-align:center;" aria-hidden="true" role="presentation"><span class="mw-default-size" typeof="mw:File"><span title="Commons"></span></span></div><b><span class=""><a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Presenters?uselang=de"><span lang="en">Commons</span>: Moderator</a></span></b> – Sammlung von Bildern, Videos und Audiodateien</div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><span class="noviewer" style="display:inline-block; line-height:10px; min-width:1.6em; text-align:center;" aria-hidden="true" role="presentation"><span class="mw-default-size" typeof="mw:File"><span title="Wiktionary"></span></span></span><b><a href="https://de.wiktionary.org/wiki/Moderator" class="extiw external" title="wikt:Moderator">Wiktionary: Moderator</a></b> – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen</div>

<ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://portal.dnb.de/opac.htm?method=simpleSearch&query=4170313-3">Literatur von und über Moderator</a> im Katalog der <a href="Deutsche_Nationalbibliothek" title="Deutsche Nationalbibliothek">Deutschen Nationalbibliothek</a></li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="Karl_Ernst_Georges" title="Karl Ernst Georges">Karl Ernst Georges</a>: <cite style="font-style:italic"><span lang="la">moderator</span></cite>. In: <cite style="font-style:italic">Ausführliches lateinisch-deutsches Handwörterbuch</cite>. 8., verbesserte und vermehrte Auflage. <span style="white-space:nowrap">Band<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>2</span>: <i>I–Z</i>. Hahnsche Buchhandlung, Hannover 1918, <span style="white-space:nowrap">Sp.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>959–960</span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.zeno.org/nid/20002501678">Digitalisat.</a> <a href="Zeno.org" title="Zeno.org">zeno.org</a>).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Moderator&rft.atitle=moderator&rft.au=Karl+Ernst+Georges&rft.btitle=Ausf%C3%BChrliches+lateinisch-deutsches+Handw%C3%B6rterbuch&rft.date=1918&rft.edition=8.%2C+verbesserte+und+vermehrte&rft.genre=book&rft.place=Hannover&rft.pub=Hahnsche+Buchhandlung&rft.volume=Band+2%3A+I-Z" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="Karl_Ernst_Georges" title="Karl Ernst Georges">Karl Ernst Georges</a>: <cite style="font-style:italic"><span lang="la">modero</span></cite>. In: <cite style="font-style:italic">Ausführliches lateinisch-deutsches Handwörterbuch</cite>. 8., verbesserte und vermehrte Auflage. <span style="white-space:nowrap">Band<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>2</span>: <i>I–Z</i>. Hahnsche Buchhandlung, Hannover 1918, <span style="white-space:nowrap">Sp.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>960</span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.zeno.org/nid/20002501724">Digitalisat.</a> <a href="Zeno.org" title="Zeno.org">zeno.org</a>).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Moderator&rft.atitle=modero&rft.au=Karl+Ernst+Georges&rft.btitle=Ausf%C3%BChrliches+lateinisch-deutsches+Handw%C3%B6rterbuch&rft.date=1918&rft.edition=8.%2C+verbesserte+und+vermehrte&rft.genre=book&rft.place=Hannover&rft.pub=Hahnsche+Buchhandlung&rft.volume=Band+2%3A+I-Z" style="display:none"> </span></span>

</li>

<li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text">Dieter Herberg, Michael Kinne, Doris Steffens: <i>Neuer Wortschatz: Neologismen der 90er Jahre im Deutschen</i>. 2004, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.de/books?id=nwzq-xXllkAC&pg=PA10&dq=anchorman&hl=de&sa=X&ei=NthOUcKmOcbfswa2ooDoAg&sqi=2#v=onepage&q=anchorman&f=false">S. 10.</a></span>

</li>

<li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.de/books?id=SsQDAAAAMBAJ&pg=PA60&dq=anchorman&hl=de&sa=X&ei=NthOUcKmOcbfswa2ooDoAg&sqi=2#v=onepage&q=anchorman&f=false"><i>Bernard Shaw Steps Down as CNN Anchorman</i>.</a> In: <i>Jet-Magazine,</i> 27. November 2000, Nr. 25, S. 60.</span>

</li>

<li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text"><i><a href="Die_Tageszeitung" title="Die Tageszeitung">Die Tageszeitung</a>,</i> 27. Juni 1991.</span>

</li>

<li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text">Akademie für politische Bildung, zitiert in: Marianne Wulff-Nienhüser: <i>Nachrichten im Fernsehen</i>. 1982, S. 73.</span>

</li>

</ol>

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Normdaten (Sachbegriff): <a href="Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <span class="-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/4170313-3">4170313-3</a></span> </div>

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